Fimmtíu ritverkfæri: Fljótur listi

Annað

Notaðu þennan skyndilista yfir ritverkfæri sem handhæga tilvísun. Afritaðu það og geymdu í veskinu eða dagbókinni eða nálægt skrifborðinu eða lyklaborðinu. Deildu því og bættu við.

I. Hnetur og boltar

1. Byrjaðu setningar með viðfangsefnum og sögn.
Gerðu merkingu snemma og láttu síðan veikari þætti kvíslast til hægri.



2. Pantaðu orð til áherslu.
Settu sterk orð í byrjun og í lok.

3. Virkja sagnir þínar.
Sterkar sagnir skapa aðgerðir, vista orð og afhjúpa leikmennina.

4. Vertu óvirkur-árásargjarn.
Notaðu óbeinar sagnir til að sýna „fórnarlamb“ aðgerða.

5. Fylgstu með þessum atviksorðum.
Notaðu þau til að breyta merkingu sagnarinnar.

6. Vertu rólegur á -ingjunum.
Kjósið einfalda nútíð eða fortíð.

7. Óttast ekki langan dóm.
Farðu með lesandann í ferðalag tungumáls og merkingar.

8. Settu upp mynstur og gefðu því síðan snúning.
Byggja samhliða smíði, en skera yfir kornið.

9. Láttu greinarmerki stjórna hraða og rými.
Lærðu reglurnar en gerðu þér grein fyrir að þú hefur fleiri möguleika en þú heldur.

10. Skerið stórt, síðan lítið.
Klipptu stóru útlimina og hristu síðan dauðu laufin út.

II. Tæknibrellur

11. Kjóstu hið einfalda fram yfir það tæknilega.
Notaðu styttri orð, setningar og málsgreinar á flækjustigum.

hæstu einkunn kapalfréttaþáttar

12. Gefðu lykilorðum rými sitt.
Ekki endurtaka sérstakt orð nema þú hafir í hyggju að hafa sérstök áhrif.

13. Spilaðu með orðum, jafnvel í alvarlegum sögum.
Veldu orð sem meðalhöfundur forðast en hinn almenni lesandi skilur.

14. Fáðu þér nafn hundsins.
Grafaðu eftir steypunni og sérstökum, smáatriðum sem höfða til skilningarvitanna.

15. Gefðu gaum að nöfnum.
Athyglisverð nöfn laða að rithöfundinn og lesandann.

16. Leitaðu að frummyndum.
Hafna klisjum og sköpunargáfu á fyrsta stigi.

17. Reiða sig til skapandi tungumáls annarra.
Búðu til orðalista, frjáls félaga, hissa á tungumálinu.

18. Stilltu taktinn við lengd setningarinnar.
Breyta setningum til að hafa áhrif á hraða lesandans.

19. Varða lengd málsgreina.
Farðu stutt eða lengi - eða gerðu „beygju“ - til að passa við áform þín.

20. Veldu fjölda þátta með tilgang í huga.
Einn, tveir, þrír eða fjórir: Hver sendir leynileg skilaboð til lesandans.

21. Vita hvenær á að bakka og hvenær á að láta sjá sig.
Þegar efnið er alvarlegast, vanmetið; þegar síst er alvarlegt, ýkja.

22. Klifra upp og niður stigann af útdrætti.
Lærðu hvenær á að sýna, hvenær á að segja frá og hvenær á að gera hvort tveggja.

23. Stilltu röddina þína.
Lestu uppkast upphátt.

III. Teikningar

24. Vinna út frá áætlun.
Flokkaðu stóra hluta verka þinna.

25. Lærðu muninn á skýrslum og sögum.
Notaðu annað til að koma upplýsingum á framfæri, hitt til að upplifa reynslu.

26. Notaðu samtal sem aðgerð.
Samræður þróa frásögn; tilvitnanir tefja það.

27. Sýna persónueinkenni.
Sýnið einkenni með senum, smáatriðum og samræðum.

28. Settu skrýtna og áhugaverða hluti við hliðina á hvort öðru.
Hjálpaðu lesandanum að læra af andstæðu.

29. Fyrirbyggja dramatíska atburði eða kröftugar niðurstöður.
Plantaðu mikilvægum vísbendingum snemma.

30. Til að búa til spennu skaltu nota innri klettabreytur.
Til að knýja lesendur til skaltu láta þá bíða.

31. Byggðu verk þitt í kringum lykilspurningu.
Góðar sögur þurfa vél, spurning sem aðgerðin svarar fyrir lesandann.

32. Settu gullpeninga meðfram stígnum.
Verðlaunaðu lesandann með háum punktum, sérstaklega í miðjunni.

33. Endurtaktu, endurtaktu, endurtaktu.
Markviss endurtekning tengir hlutana saman.

34. Skrifaðu frá mismunandi kvikmyndahornum.
Gerðu fartölvuna þína að „myndavél“.

35. Tilkynntu og skrifaðu fyrir atriði.
Raðið þeim síðan í þýðingarmikla röð.

36. Blandaðu frásagnarhamum.
Sameina söguform með því að nota „brotnu línuna“.

37. Í stuttum skrifum skaltu ekki eyða atkvæði.
Mótun styttri vinnur með vitsmuni og pólsku.

38. Kjósa frekar arfgerðir en staðalímyndir.
Notaðu lúmsk tákn en ekki hrynjandi cymbala.

39. Skrifaðu undir lok.
Hjálpaðu lesendum að loka merkingarhringnum.

IV. Gagnlegar venjur

40. Drög að verkefnayfirlýsingu fyrir verk þín.
Til að skerpa á námi skaltu skrifa um skrif þín.

41. Breyttu frestun í æfingu.
Skipuleggðu og skrifaðu það fyrst í hausinn á þér.

42. Gerðu heimavinnuna þína með góðum fyrirvara.
Búðu þig undir væntanlegt - og óvænt.

43. Lestu bæði fyrir form og innihald.
Athugaðu vélarnar undir textanum.

44. Vista streng.
Fyrir stór verkefni skaltu spara rusl sem aðrir myndu kasta.

chuck norris dauður úr coronavirus

45. Brjóttu löng verkefni í hluta.
Settu síðan bitana saman í eitthvað heilt.

46. ​​Hafðu áhuga á öllu handverki sem styður starf þitt.
Til að gera þitt besta skaltu hjálpa öðrum að gera sitt besta.

47. Ráðið þinn eigin stuðningshóp.
Búðu til hjálparsveit til að fá endurgjöf.

48. Takmarkaðu sjálfsgagnrýni í frumdrögum.
Snúðu því lausu við endurskoðun.

49. Lærðu af gagnrýnendum þínum.
Þolir jafnvel ómálefnalega gagnrýni.

50. Eigið áhöld handverksins.
Búðu til skrifborð til að geyma verkfærin þín.

Öll þessi ráð eru fáanleg í gegnum podcast gegnum iTunes .

Til að kaupa eintak af „Ritverkfæri: 50 nauðsynlegar aðferðir fyrir hvern rithöfund“ skaltu heimsækja bókabúðina þína á netinu eða á netinu Ýttu hér (sem hlutdeildarfélag Amazon, Poynter fær smá niðurskurð af hagnaðinum). Þú getur haft samband við höfundinn á: rclark@poynter.org .